Uno de los desafíos que los estudiantes de medicina enfrentan durante su servicio social es el choque cultural que supone integrarse a la salud pública en contextos rurales. Esta es una área de oportunidad para que los médicos en formación puedan adquirir nociones básicas sobre metodologías propias de la antropología y etnología. Sin embargo, esta colaboración interdisciplinar conlleva una serie de beneficios y dificultades que deben ser analizados con el fin de producir una propuesta educativa viable para las universidades del país.
Cabe mencionar que el interés por este tema no solo es resultado de la brecha ideológica que actualmente existe en la relación médico paciente, también tiene como objetivo abordar los problemas de inseguridad y salud mental que organizaciones como la Asociación Mexicana de Médicos en Formación han denunciado durante estancias en comunidades rurales. Pues desafortunadamente se trata de situaciones en las que los etnógrafos también nos vemos expuestos, con la diferencia de que nuestra formación ofrece herramientas y métodos que nos permiten adaptarnos mejor a otros contextos, establecer relaciones con las personas, generar diálogos bilaterales y consigo mitigar hasta cierto punto estas dificultades.