Ponencia Seleccionada
Metodologías corpoterritoriales tejidas en diálogo. Aportes para reflexionar procesos de transformación de los espacios políticos desde las perspectivas de género, intergeneracional y decolonial
En esta ponencia se presenta el proceso metodológico tejido desde la horizontalidad y colaboración en el marco del proyecto “Liderazgo y participación política de mujeres, jóvenes y niñas indígenas para la construcción de paz” (UNACH/UIA-UFRO), financiado por el Fondo de Cooperación México-Chile. Se trata de una ruta metodológica, cuyo punto de partida es el territorio, que debe ser conocido y reconocido en su especificidad y características histórico-culturales, socio-económicas y políticas, así como en las formas en las que éste se refleja y es experimentado, vivido, sentido y encarnado por todas las personas que viven en él.
Desde este proceso dialógico y colaborativo con mujeres de distintas generaciones etarias y contextos de pueblos originarios mayas, el cual se articuló con metodologías realizadas con niñas y niños cercanos a estas mujeres lideresas que su trayectoria las identifica como referentes de otras mujeres, jóvenes y niñas, para conocer desde su perspectiva, como reconocen la participación política de sus madres o mujeres cercanas, y de la suya propia. En este proceso se abrieron espacios reflexivos para repensar la participación política desde una perspectiva horizontal, intergeneracional, situada y pertinente, misma que nos ha llevado a asumir en general el carácter político de la vida social, a reconocer la existencia de diversos ámbitos de participación política más allá de la esfera político-electoral, y a definir la participación desde la presencia, como algo que brota desde lo interior, como libertad propia de decisión, libre de condicionamientos.
Lo anterior ha permitido problematizar las categorías de participación política que se imponen de la imbricación de sistemas de opresión como el patriarcado, el colonialismo y el adultocentrismo, para aportar rutas de análisis sobre las maternidades y la crianza, desde los aportes del feminismo comunitario y el protagonismo de las niñeces, a partir de lo que mujeres, jóvenes y niñas mayas reflexionan sobre la participación política.
Desde este proceso dialógico y colaborativo con mujeres de distintas generaciones etarias y contextos de pueblos originarios mayas, el cual se articuló con metodologías realizadas con niñas y niños cercanos a estas mujeres lideresas que su trayectoria las identifica como referentes de otras mujeres, jóvenes y niñas, para conocer desde su perspectiva, como reconocen la participación política de sus madres o mujeres cercanas, y de la suya propia. En este proceso se abrieron espacios reflexivos para repensar la participación política desde una perspectiva horizontal, intergeneracional, situada y pertinente, misma que nos ha llevado a asumir en general el carácter político de la vida social, a reconocer la existencia de diversos ámbitos de participación política más allá de la esfera político-electoral, y a definir la participación desde la presencia, como algo que brota desde lo interior, como libertad propia de decisión, libre de condicionamientos.
Lo anterior ha permitido problematizar las categorías de participación política que se imponen de la imbricación de sistemas de opresión como el patriarcado, el colonialismo y el adultocentrismo, para aportar rutas de análisis sobre las maternidades y la crianza, desde los aportes del feminismo comunitario y el protagonismo de las niñeces, a partir de lo que mujeres, jóvenes y niñas mayas reflexionan sobre la participación política.