Acercamiento metodológico al estudio de las experiencias de niños y niñas en relación con la violencia de género, en Maneadero, Ensenada, Baja California

El objetivo del presente capítulo, es explorar el desarrollo de metodologías que trascienden el
uso de técnicas tradicionales en la investigación social, con un enfoque particular en niños,
niñas y adolescentes en contextos rurales como Maneadero, Ensenada, Baja California. A
partir de una reflexión crítica sobre las limitaciones de los enfoques clásicos, se proponen
estrategias participativas y creativas que permitan captar las experiencias de las infancias y
juventudes en relación con la violencia de género y la violencia escolar. Se destaca la
herramienta del mapeo comunitario, enfatizando su potencial para construir conocimiento
situado y relevante para las comunidades. Asimismo, se discute la importancia de la ética en
la investigación con poblaciones vulnerables, la construcción de confianza y el papel del
investigador en la co-creación del conocimiento. Finalmente, el capítulo invita a repensar la práctica metodológica desde una perspectiva que integre la sensibilidad cultural y el
reconocimiento de las diversidades dentro de los contextos rurales.