Aprender mixe y documentar la memoria cultural: relatos comunitarios y registro del traje tradicional de San Juan Guichicovi, Oaxaca

México es uno de los países con mayor diversidad lingüística del mundo. En su territorio se reconocen 68 lenguas indígenas agrupadas en 11 familias lingüísticas y más de 364 variantes, las cuales constituyen una parte fundamental del patrimonio cultural del país . De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda 2020, alrededor de 7.3 millones de personas de tres años y más hablan alguna lengua indígena, lo que representa aproximadamente 6.1 % de la población total del país . El estado de Oaxaca destaca por su diversidad lingüística y cultural, ya que concentra una de las mayores poblaciones hablantes de lenguas originarias, con más de 1.2 millones de personas hablantes, equivalentes a cerca del 30 % de su población . En esta entidad se habla el mayor número de lenguas del país y una gran diversidad de variantes lingüísticas distribuidas en sus distintas regiones .

En este contexto se sitúa el presente trabajo, que reflexiona sobre el proceso de aprender la lengua mixe como segunda lengua y utilizarla como herramienta para documentar la memoria cultural en la comunidad de San Juan Guichicovi, Oaxaca, ubicada en el Istmo de Tehuantepec. A partir de la interacción con personas mayores de la comunidad, se han recopilado relatos, mitos y narraciones locales, así como el registro fotográfico de mujeres portadoras del traje tradicional conocido como enredo, una prenda que forma parte importante de la identidad cultural de la región. Este trabajo busca mostrar cómo el aprendizaje de la lengua indígena y la documentación comunitaria pueden contribuir a preservar la memoria cultural, fortalecer la identidad local y visibilizar prácticas culturales que enfrentan procesos de transformación o desaparición.