Ponencia Seleccionada
¿Cómo imaginan el fin del mundo las niñeces? Imaginarios sociales sobre el fin del mundo en estudiantado de 5° y 6°de primaria
Cuando escuchamos sobre el cambio climático tenemos varias reacciones, sea que crean en él o no. Las reacciones dependen de varias variables, por ejemplo, de las fuentes de (des)información consultadas, edad, género, situación socioeconómica, entre otras. Ante la diversidad de opiniones, en esta propuesta se decidió explorar los imaginarios sociales construidos sobre cambio climático entre estudiantes de quinto y sexto año de primaria de la comunidad rural Zapotitlán Salinas Puebla y de La Piedad, Michoacán.
Mediante el dibujo y la propuesta de Manuel Antonio Baeza (2000) se analiza el imaginario social del cambio climático como una construcción tanto individual como colectiva. Esto es, una construcción histórica dinámica que devela las formas de acción, de pensar de la sociedad, permite reconocer, en este caso, qué imaginarios son los dominantes. Consideramos que la información difundida en medios de comunicación, redes sociales es contenido poco confiable al carecer de sustento científico se enfoca en presentar futuros catastróficos, que puede provocar en la audiencia una sensación de apatía, miedo, ansiedad impidiendo vislumbrar alguna acción individual, colectiva o política.
Pensar sobre los imaginarios sociales del cambio climático, sus impactos varios tanto en el planeta como en la vida cotidiana son pautas que permitirán reconocer la manera en que crean narrativas sobre el futuro y una oportunidad para abrir espacios en los que podamos imaginar otras formas de existencia frente a futuros inciertos. Además, nos permitirá identificar qué nos provoca pensar, experimentar alguna adversidad ambiental o bien, gestionar de mejor manera el tipo de información que consumimos.
Mediante el dibujo y la propuesta de Manuel Antonio Baeza (2000) se analiza el imaginario social del cambio climático como una construcción tanto individual como colectiva. Esto es, una construcción histórica dinámica que devela las formas de acción, de pensar de la sociedad, permite reconocer, en este caso, qué imaginarios son los dominantes. Consideramos que la información difundida en medios de comunicación, redes sociales es contenido poco confiable al carecer de sustento científico se enfoca en presentar futuros catastróficos, que puede provocar en la audiencia una sensación de apatía, miedo, ansiedad impidiendo vislumbrar alguna acción individual, colectiva o política.
Pensar sobre los imaginarios sociales del cambio climático, sus impactos varios tanto en el planeta como en la vida cotidiana son pautas que permitirán reconocer la manera en que crean narrativas sobre el futuro y una oportunidad para abrir espacios en los que podamos imaginar otras formas de existencia frente a futuros inciertos. Además, nos permitirá identificar qué nos provoca pensar, experimentar alguna adversidad ambiental o bien, gestionar de mejor manera el tipo de información que consumimos.