Ponencia Seleccionada
La formación de los estudiantes de primer semestre de bachillerato de la UAEMéx desde la perspectiva cultural antropológica.
Los profesores que imparten la Unidad de Aprendizaje (UA) de Ciencias Sociales I (Antropología) en el primer semestre del Currículo de Bachillerato Universitario (CBU 2024) consideran que la enseñanza de conceptos teóricos antropológicos sigue siendo un medio indispensable para analizar, comprender y explicar las prácticas culturales de los diversos grupos que forman parte de la sociedad multi y pluricultural en la que vive el estudiante. Lo anterior se observa en el propósito de la UA que se encuentra en el programa correspondiente: “Conocer y explicar las formas de organización social, económica, política y cultural de los diferentes grupos humanos y las diversas manifestaciones en las que se desarrollan, generando con ello cambios significativos que dan origen a las nuevas formas de convivencia sociocultural”. La perspectiva cultural de la antropología permite al estudiante desarrollar capacidades para identificar, comprender y aprender de la diversidad cultural presente en su entorno social y cultural inmediato, con el objetivo de construir nuevas formas de convivencia sociocultural que propicien relaciones sociales pacíficas o amigables entre los diversos grupos que conforman la sociedad.
Para desarrollar la perspectiva cultural en los estudiantes de primer semestre los contenidos de aprendizaje de la UA de Ciencias Sociales I (Antropología) se encuentran organizados de tal forma que los estudiantes primero conocen y comprenden el sujeto y objeto de estudio de la antropología como ciencia social (el ser humano como creador de cultura).
En un segundo momento se revisan diferentes categorías teóricas que los antropólogos han construido para el estudio y análisis de la sociedad y la cultura, los cuales permiten comprender que la cultura cambia, es un todo integrado, que cada cultura tiene una historia particular, que no hay culturas superiores ni inferiores, que la cultura surge a partir de que los seres humanos satisfacen colectivamente sus necesidades biológicas dando origen al surgimiento de instituciones sociales. Una vez que se han trabajado las categorías teóricas para la comprensión de la diversidad cultural, se trabaja el análisis de diferentes prácticas y fenómenos culturales que se presentan en la sociedad mexicana y mundial (identidad cultural y xenofobia, violencia de género, sincretismo religioso, migración, el consumismo, el calentamiento global) a partir de las categorías teóricas antropológicas.
Para desarrollar la perspectiva cultural en los estudiantes de primer semestre los contenidos de aprendizaje de la UA de Ciencias Sociales I (Antropología) se encuentran organizados de tal forma que los estudiantes primero conocen y comprenden el sujeto y objeto de estudio de la antropología como ciencia social (el ser humano como creador de cultura).
En un segundo momento se revisan diferentes categorías teóricas que los antropólogos han construido para el estudio y análisis de la sociedad y la cultura, los cuales permiten comprender que la cultura cambia, es un todo integrado, que cada cultura tiene una historia particular, que no hay culturas superiores ni inferiores, que la cultura surge a partir de que los seres humanos satisfacen colectivamente sus necesidades biológicas dando origen al surgimiento de instituciones sociales. Una vez que se han trabajado las categorías teóricas para la comprensión de la diversidad cultural, se trabaja el análisis de diferentes prácticas y fenómenos culturales que se presentan en la sociedad mexicana y mundial (identidad cultural y xenofobia, violencia de género, sincretismo religioso, migración, el consumismo, el calentamiento global) a partir de las categorías teóricas antropológicas.